一位就读居里夫人母校的博士求职：想来深圳做老师！

点击蓝字

关注我们

前几天深圳龙华区高薪招聘教师

喜提微博热搜

在一圈的娱乐新闻中，

这个热搜就像一股清流，

牢牢锁住大家的视线……

其实，用高薪、品牌吸引更多优秀人才投身教育行业，在深圳早就不是什么稀奇事。前有深圳福田、坪山等百万奖励或百万年薪聘请校长，后有深圳中学凭借优质品牌吸引诸多清北博士。

这两天，一位来自法国索邦大学的环境科学博士，找到师说君表达了想当老师的愿望。他问：怎样才能来深圳当一名教师？

随后他发了一份简历过来，师说君一看，被惊呆了。经他本人同意，我们分享出来给大家看看：

可能大家一时半会还看不出来牛在哪，

师说君稍微科普下：

法国索邦大学，就是大名鼎鼎的居里夫人的母校！是法国唯一一所只有理工学科的公立大学，在2019 QS世界大学排名中位列第75位，法国第三，物理学、地球科学、医学等多个学科都处于全球领先水平。这所学校曾培养出20多位诺贝尔奖和菲尔兹奖获得者，其中就包括著名的皮埃尔·居里与玛丽·居里夫妇。

亥姆霍兹联合会于利希中心，是由18个国家实验室联合组成的德国最大的国立科研机构，也是欧洲最大的科学研究机构之一，主要从事物质结构、能源、信息、生命、环境和运输航天等方向的研究。

至于河北师大和中国科学院大学，不用多说了，都是国内很优秀的高校。

这样的学历和学术能力，

其实在高校任教都毫无问题，

不过这位环境科学博士，

却想当一名中小学老师。

在聊天中，师说君觉得他的履历很优秀，对教育也很有情怀，熟练中英双语，又会一点德语，聘请了这位老师，约等于请了一位地理老师+英语老师+德语老师。

所以今天，师说君决定来做一回“月老”！

我们特别整理了这位求职者

——郭先生的个人经历与想法，

如果有哪一位深圳校长看中他，

答应我，别犹豫，赶紧联系我们吧！

（文末添加小编微信）

No.1

为什么想当教师？

两个人，两句话。

我的父亲是一名中学历史老师，老郭同志从18岁（中专毕业）开始任教于中学，迄今已有30余年。在很小的时候，我就在父亲的引导下读名人传记，从岳飞到张之洞，从居里夫人到钱学森先生。老爸如愿以偿，我选择去做一名科学家。

在德国Eifel National Park Wüstebach 流域采样

从小学到博士，我一步一步走过来。从邯郸走到石家庄，从石家庄走到北京，从北京走到兰州，从兰州走到德国杜塞尔多夫，从杜塞尔多夫走到荷兰阿姆斯特丹，从阿姆斯特丹走到法国巴黎，先后经历了四所大学（河北师范大学，中国科学院大学，阿姆斯特丹大学，索邦大学），四所世界顶级的研究机构（中国环境科学研究院，中国科学院，德国于利希研究中心，法国农业科学研究院）。做研究的滋味百转千回，我已经深刻感受到了。

在德国Eifel National Park Wüstebach 流域采样

现在我想对父亲说：当年您点燃了我做科学家的梦想，现在由我来开启我的学生们的科学之门，这是我的荣幸，也是我的使命。

我最敬佩的人是陶行知先生。虽然我从各个方面试图接近先生的思想，然而时代背景与人生阅历的巨大差异，使得我的企图也只能是企图。挂一漏万的讲，我从先生思想中看到了中国教育美好的未来。

先生对我说：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

No.2

为什么选择深圳？

一座城市会有很多特点，比如人口数量，城市面积，基础设施等，比特点更重要的是精神。深圳精神是什么？1990年，深圳精神为“开拓，创新，团结，奉献”，2002年进一步发展为“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”。这一精神深深地吸引着我，同时我也相信，随着更多人才的加速到来，深圳精神会更加深刻，更为独树一帜。

No.3

如果在深圳当老师，有目标吗？

会有一些目标，希望做到一些事情。目前主要是两个目标，让我的学生们更了解深圳，让学生们感到地理学/科学的有趣之处，期待可以在个别的点上达到教与学的统一。

No.4

是否有某个瞬间体验当老师的感觉？

办公室之前有一位来INRA做硕士实习的法国姑娘Manon Marjot，在为她讲解科学问题的时候，我突然认识到自己身上的一种特质——耐心。我想，这份特质能够让我更好地结合自身才华和思想，去教学生求真。

No.5

有人觉得博士做中小学老师是“大材小用”，你怎么看？

对我来讲，教书育人一直是我内心最深处的理想，区别在于任教于中小学、本科或研究生，并不存在大材小用。

与德国中学生来参观德国-波恩-贝多芬故居

No.6

如何看待深圳目前的基础教育？

坦白说，目前对深圳中小学教育的现状了解并不深入。个人认为深圳教育在与国际接轨的路上走得较快较好，然而正如梁漱溟先生1917年所言“这次来北大，除替释迦、孔子发挥外，不再做旁的事”，或许我们应该用比之前更多的精力来思考我们自己的文化，尤其是地理学（我的专业）等学科的中国思想，提炼、对比、结合后，启发我们的学生们。

No.7

您的优势是什么？

如北京师范大学地理学系宋春青教授主编的《中国中学教学百科全书·地理卷》中所讲，“地理学本身正是自然-经济社会-人口及其相互关系的科学，通过地理教学可以对学生进行爱国主义，国际主义和辨证唯物主义教育以及培养学生积极参加社会主义现代化建设具有重要作用”。我们甚至可以认为如果我国中小学生普遍缺乏地理知识, 中国就无法在世界市场竞争中或国际政治、 经济、 环境、 社会和军事活动中处于领导地位。

而要做好中小学地理教学，非常需要热爱教师职业，深具地理情怀，野外科考经验丰富，专业知识坚实，教育技能娴熟的研究生。其不仅有可能更好的帮助中小学的学生们应试，更有可能帮助孩子们“睁眼看世界”。

教师家庭出身，曾做过图书管理员，党支部书记等工作，在细心，耐心，爱心，恒心，同理心方面做的还不错。从本科至今从事地理科学相关专业9年，以第一作者和合作作者在Science, The Cryosphere，Journal of Vegetation Science，冰川冻土，草业科学等学术杂志上发表学术和评论文章7篇，专业基础比较扎实。

世界之山川湖海不应该只是画在地图上的符号，或许只有地理老师们真正走过五洋七洲，才能讲出更鲜活的“地理”。近5年来，跟随导师或独自带队先后赴河北，内蒙古，甘肃，四川，青海，西藏，德国北莱茵-威斯特法伦州，法国吕西尼昂等地区开展野外科考工作，野外经验较丰富。

参加“粮食安全与气候变化”国际会议，法国-普瓦捷-普瓦捷大学

先后求学于河北师范大学，中国科学院大学，德国于利希中心，荷兰阿姆斯特丹大学，法国索邦大学的经历毫无疑问可以帮助学生们更好的打开眼界，鼓励学生们对未知的世界产生好奇心，播下一颗怀天下，求真知的种子。同时，由于一直在做研究，在授课能力等方面还需要努力加强，我相信在有经验的老教师的帮助下能够快速增长。

名师说—招聘热线正式上线

在师说君的认识中，教师始终是“智者”般的存在，总是能在某些“至暗时刻”点燃一簇火光。

如果，优秀的人能从事教育事业，或者学校能招揽到更多优秀人才，这是多美好的事啊！

但限于各种因素，总有那么一些优秀的人，想做教师而不得；总有那么一些学校，想招优秀教师而不得。

对想成为教师的求职者来说：

1、可能因为信息不对称，不知道在哪里看到招聘信息；

2、可能因为对招聘岗位有很多疑问，不知道找谁解答；

3、可能不熟悉报考流程，不知道面试需要准备什么；

4、可能因为虚假信息太多，担心上当受骗……

对想招揽到优秀人才的学校来说：

只能通过学校官微、高校宣讲会去招聘，覆盖面不够大，海外留学的人才更难招到。

鉴于此，作为最熟悉深圳教育的自媒体之一，拥有数万精准校长、名师粉丝的“名师说”，从今日开始正式上线“招聘热线”！

我们可以做到：

1、 展示优秀毕业生、求职者，给学校做人才引荐

2、 搜罗发布海量深圳教师招聘公告

3、 分享新教师的面试、入职攻略

如果你是有志于成为教师的求职者：

长按识别以下二维码

或后台回复“我要求职”

如果你是学校，想发布招聘信息：

长按识别以下二维码

或后台回复“我要发布”

无论你是一名有志于当教师的求职者，还是想招揽优秀人才的学校，欢迎你添加小编微信，以便向您推荐更多招聘/应聘信息。微信号：让我们一起谈一谈，聊一聊。

信息较多，可能回复不及时。

请等一等小编，我一定会加上您的！

扫码添加小编微信~

图片由受访者提供

编辑：林惜肉

回复更精彩

后台回复【温儒敏】 获取温教授对语文新高考、新教材的解读

后台回复【郭玉竹】 获取郭老师成长秘笈

后台回复【张玉彬】 获取张老师成长秘笈

往期精彩

名师说

微信：mingshishuo

办深圳最有情怀的

教育新媒体

长按二维码关注

支持这位博士老师，请点个在看 ☟